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https://repositorio-socioecologia.conahcyt.mx/jspui/handle/1000/98
Abordaje psicosocial en comunidades afectadas por el proyecto El Zapotillo: Acasico, Palmarejo y Temacapulín | |
ELVIA SUSANA DELGADO RODRÍGUEZ ROSA ESTELA TORRES Ana Araceli Navarro Becerra CARLOS OLVERA CORTES | |
Acceso Abierto | |
Atribución | |
El documento expone reflexiones preliminares en torno al avance alcanzado en la implementación del proyecto “Abordaje psicosocial en comunidades afectadas por el proyecto El Zapotillo: Acasico, Palmarejo y Temacapulín”. Se trata de un proyecto de investigación-incidencia que se encuentra en su fase inicial de análisis e identificación de las afectaciones psicosociales asociadas al despojo/amenaza de despojo por la construcción de la Gran Represa El Zapotillo en la región Altos Sur de Jalisco. Se parte del enfoque psicosocial y una mirada transdisciplinar que integra aportes y planteamientos hechos por otros enfoques como el de género e interseccionalidad, el de derechos humanos y las miradas decoloniales. Contempla la implementación de técnicas cualitativas de investigación de tipo etnográfico (entre ellas, la observación participante, entrevistas, no directivas) y la aplicación de técnicas participativas como talleres, sesiones colectivas, grupos focales, círculos de discusión y el uso de herramientas tales como lluvia de ideas, técnicas narrativas, artísticas y asociativas. Los avances de la primera etapa del proyecto permiten identificar como observaciones preliminares las diferencias en recursos y condiciones entre las tres comunidades que definen posiciones distintas en la respuesta y afrontamiento del conflicto y, por lo tanto, en sus afectaciones psicosociales. Se constatan también características de fragmentación y divisiones internas en las tres comunidades, así como la presencia de desgaste y desconfianza hacia organismos estatales y actores externos a las comunidades. | |
Centro Universitario del Norte de la Universidad de Guadalajara | |
16-05-2024 | |
Capítulo de libro | |
Español | |
Estudiantes Investigadores Maestros Público en general | |
OTRAS | |
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